Conversar con adolescentes en dificultad social. Una guía para ayudarles a cambiar inspirada en la entrevista motivacional
שמור ב:
Moreno, G., Conversar con adolescentes en dificultad social. Una guía para ayudarles a cambiar inspirada en la entrevista motivacional. Madrid, Asociación de Técnicos para el Desarrollo de Programas Sociales, 2020, 184 p.
Ref.
551346
מקום:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Exclusión social, Problemas familiares, Drogodependencias, Migración, Etnia, Minorías, Delincuencia juvenil, Problemas de conducta, Problemas sociales, Riesgo, Intervención socioeducativa, Prevención, Motivación, Entrevistas, Toma de decisiones, Experiencias, Manuales de procedimiento, España
Adolescentes, Exclusión social, Problemas familiares, Drogodependencias, Migración, Etnia, Minorías, Delincuencia juvenil, Problemas de conducta, Problemas sociales, Riesgo, Intervención socioeducativa, Prevención, Motivación, Entrevistas, Toma de decisiones, Experiencias, Manuales de procedimiento, España
Abstract:
El entorno social influye poderosamente sobre la población adolescente, pero también lo hacen las figuras adultas de referencia. Esta guía facilita a las y los profesionales de la intervención socioeducativa herramientas para que puedan propiciar cambios positivos en actitudes, conductas y comportamientos asociales o de riesgo de dicho grupo etario, utilizando para ello la entrevista motivacional. Se trata de un libro tremendamente práctico, que, haciendo uso de ejemplos y contraejemplos, examina críticamente las distintas estrategias conversacionales, calificándolas según su utilidad para alcanzar determinados objetivos. La metodología propuesta se basa en la idea de que validar las posiciones chicas y chicos y reconocer su capacidad de decisión favorecen, paradójicamente, el cambio. Por ello, recomienda que las charlas motivacionales se estructuren en dos partes: una primera donde se busca que las y los adolescentes identifiquen en sí mismos/as las motivaciones para el cambio y una segunda donde se trata de reforzar su autoeficacia y, en su caso, facilitar apoyos. El manual advierte sobre la escasa eficacia del estilo tradicional-directivo, centrado en informar y tratar de convencer, y lo contrapone con el de la entrevista motivacional, que privilegia la escucha y cede el protagonismo a la persona adolescente.
El entorno social influye poderosamente sobre la población adolescente, pero también lo hacen las figuras adultas de referencia. Esta guía facilita a las y los profesionales de la intervención socioeducativa herramientas para que puedan propiciar cambios positivos en actitudes, conductas y comportamientos asociales o de riesgo de dicho grupo etario, utilizando para ello la entrevista motivacional. Se trata de un libro tremendamente práctico, que, haciendo uso de ejemplos y contraejemplos, examina críticamente las distintas estrategias conversacionales, calificándolas según su utilidad para alcanzar determinados objetivos. La metodología propuesta se basa en la idea de que validar las posiciones chicas y chicos y reconocer su capacidad de decisión favorecen, paradójicamente, el cambio. Por ello, recomienda que las charlas motivacionales se estructuren en dos partes: una primera donde se busca que las y los adolescentes identifiquen en sí mismos/as las motivaciones para el cambio y una segunda donde se trata de reforzar su autoeficacia y, en su caso, facilitar apoyos. El manual advierte sobre la escasa eficacia del estilo tradicional-directivo, centrado en informar y tratar de convencer, y lo contrapone con el de la entrevista motivacional, que privilegia la escucha y cede el protagonismo a la persona adolescente.
| סיכום: | Esta Guía aporta una herramienta sencilla, amena y muy útil para todos aquellos profesionales de diferentes disciplinas que interactúan con adolescentes en los distintos programas, intervenciones y tipos de recursos que dan cobertura y respuesta a una parte muy importante de nuestra sociedad que, por circunstancias personales, familiares o sociales, son más vulnerables que el resto frente a las adicciones.<br><br> La guía aborda de manera práctica, mediante texto y numerosas ilustraciones, diferentes situaciones que se presentan frecuentemente en la vida diaria de educadores, tutores, mediadores sociales, etc. que tratan con adolescentes, mostrando ventajas y desventajas de los diferentes perfiles que las personas adultas suelen adoptar en su interacción con chicas y chicos, y aporta algunas claves sencillas y muy interesantes sobre cómo guiar a los adolescentes en el proceso de reflexión sobre sus comportamientos, sobre la manera en que las dificultades sociales condicionan estos últimos y sobre la toma de decisiones saludables. |
|---|---|
| תיאור פיזי: | 184 p. |
| ISBN: | 978-84-09-20700-8 |