Les Tecnologies digitals a la infància, l’adolescència i la joventut
En los primeros años la llegada y desarrollo de las nuevas tecnologías se hizo a ritmo vertiginoso, que dificultaba la capacidad para detenerse a pensar sobre sus diferentes funcionalidades. Sin embargo, en la actualidad conviven normalmente, de forma integrada, en nuestra cotidianidad. A pesar de l...
I tiakina i:
| Hōputu: | Monograph |
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| Reo: | Katarana |
| I whakaputaina: |
Barcelona
Generalitat de Catalunya
2022
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Servidor Enlace web |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Whakarāpopototanga: | En los primeros años la llegada y desarrollo de las nuevas tecnologías se hizo a ritmo vertiginoso, que dificultaba la capacidad para detenerse a pensar sobre sus diferentes funcionalidades. Sin embargo, en la actualidad conviven normalmente, de forma integrada, en nuestra cotidianidad. A pesar de los distintos usos generalizados que se realizan, aún es necesario reflexionar el impacto de la digitalidad en cuestiones que generan preocupaciones colectivas.<br><br>En el presente documento, se detallan distintos aspectos sobre sus usos y potenciales riesgos teniendo en cuenta la etapa evolutiva del o la menor. Se pretende así prevenir un uso inadecuado o excesivo de las tecnologías digitales por parte de niños/as y jóvenes. |
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| Whakaahuatanga ōkiko: | 56 p. |